是对学生们进行引导，引导他们该如何去解决问题！

　　并且在给众人上一些课，一些悟性比较好的，可能在课堂上当即就能解决自己的难题！

　　而那些悟性稍差一些的，也会在课后自己回忆讲课内容时，逐步找到解决难题的方向！

　　至于悟性差到理解不了的学生？

　　抱歉！这一类人早在当初的考核跟面试中，就被陈闻给刷掉了！

　　根本不可能成为陈闻的学生！

　　当然这个话题扯远了！

　　回到陈闻是如何培养学生的话题上来！

　　这便是他收学生的初衷！

　　一节实验课上的差不多了，陈闻便驱散了众人！

　　让他们各自返回办公位置上，去慢慢思考他们的问题！

　　只留下几个博士学生，当自己的助手，辅助自己完成后续的实验！

　　至于为什么选择博士学生？

　　那当然是因为，这些博士学生们的科研经历较多。

　　再加上他们的研究进度，都还在初步阶段，根本没有什么能够难倒他们的问题！

　　与其让他们在那里做重复工作，去推进研究进度，陈闻觉得还不如利用这些时间。

　　让这些博士学生们当自己的科研助手，自己手把手带他们搞些科研！

　　虽然自己现在做的实验，跟他们这些博士学生带领的小组研究目标没啥关系！

　　但这并不是个事情！

　　因为科研有很多方面是互通的！

　　哪怕自己现在教授给他们的知识，他们暂时用不上！

　　不过只要他们还在从事科研工作的一天，那么总是会有用的上的地方！

　　时间在做实验的过程中，一分一秒的流逝过去！

　　就这样，做个实验的功夫，一天的时间就过去了！

　　陈闻见时间差不多了，虽然实验还未完成！

　　不过他并不是很着急！

　　因为这个实验没有时效性，哪怕今天没有搞完，等明天来了接着搞也可以！

　　就算接连好几天都没搞完，也不会导致实验失败什么的！

　　所以陈闻跟众人招呼了一声，让他们各自回去吃饭休息。

　　等明天早上，再继续配合自己把实验搞完！

　　安排完这些博士学生，接连几天的工作安排以后。

　　陈闻这才示意众人解散，自己则是准时准点的离开实验室，乘坐刘诚等一众安保人员护送的车子，返回了自己的家中！

　　因为金陵的家里面有爸妈长居，所以陈闻直接回家吃饭了！

　　虽然之前也是回到家，就能够立刻马上吃饭！

　　但一个是自己爸妈做的，一个是自己的下属做的。

　　所代表的意义却大不一样！

　　毕竟在每个离家远游时间长的孩子眼里，只有家里人做的饭菜才是最香最好吃的！

　　……

　　今天中午陈聪在家吃的饭，但是下午有排课，下课的时间挺晚的，所以晚上就没回来吃了！

　　而陈闻在陪着爸妈吃完晚饭以后，陈闻便跟着爸妈一块下楼散步去！

　　在小区边上的公园逛了几圈，陈闻的爸妈还要跳会广场舞。

　　所以陈闻便自己先回去了！

　　回到家中，陈闻先是在书房里忙了一会儿。

　　跟学生们开了个每日组会，然后便早早的洗洗睡了！

　　隔天一大早，又接着出发去实验室，带着学生们做实验！

　　接连几天的时间里，陈闻基本上都扑在实验上面！

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